Устойчивые выражения в английском языке, упражнения

 

В современном мире свободный английский язык повышает вашу стоимость как специалиста и открывает перед вами множество дверей.

 

Учим живой английский язык: правила, фразы и упражнения

 

В современном мире свободный английский язык повышает вашу стоимость как специалиста и открывает перед вами множество дверей. Чтобы открыть для вас все эти двери, газета «Сегодня» и сайт Liferead, совместно с Ассоциацией цифрового и инновационного образования, запускает новый проект по изучению английского.

В этом проекте мы рассмотрим фразы и выражения, которые сделают ваш английский язык действительно разговорным. Но, прежде всего, сломаем психологические барьеры, которые мешают вам говорить на иностранном языке.

Ломать эти барьеры нам поможет Виталий Зубков — преподаватель, один из ведущих методологов изучения иностранных языков, автор социального проекта по изучению иностранных языков Lingva.Skills — самого массового образовательного проекта, который за год получил более 2 млн. заявок на обучение.

Виталий Зубков разработал абсолютно новый, революционный подход к изучению языков, который поможет всем желающим заговорить с иностранцами на равных. А в июне 2017 года проект Lingva. Skills официально одобрен Министерством образования и науки к использованию в учебных заведениях.

Английский язык предусматривает много устойчивых выражений, которые сделают его живым и помогут вам в общении с иностранцами.

Например, желая что-то сделать, используйте выражения:

I would like to go for a walk (хочется прогуляться),

I would like to have a cup of tea (не помешала бы чашечка чаю)

или

I wouldn’t mind going for a walk (я не против прогуляться),

I wouldn’t mind drinking a cup of tea (не возражал бы против чашечки чаю).

 

Хотите предложить собеседнику идею?

How about a walk / a cup of tea ?

или

What about taking a walk in the park / grabbing a pizza?

 

Чтобы узнать мнение собеседника о совместных планах, используйте выражение: Shall we ? Но осторожно! Приберегите это для ситуаций, где требуется изысканность.

Если пришла идея что-то сделать, сформулируйте мысль так:

How about (или What about) doing / going for a walk /making ?

 или

How about (или What about) a cup of tea / a walk in the park / a pizza?

Ну, а если вы очень хотите что-то сделать, скажите лучше: Let’s … (Let us…).

Если есть возражения, узнайте почему: Why not?

Но обратите внимание на правильность формулирования вопроса:

— I like opera!

— Why?

— I don’t like opera!  

— Why not?

Почему ваш собеседник так уверен? Спросите его об этом:

What makes you so sure?

How can you be sure?

Хотите узнать причину чего-то? Английский язык предусматривает множество вариантов:

Why is it that you never go skiing?

Вместо простого «Почему?» спросите более расширенно:

How is that? — Аналог нашего «Как так?»

How come? — Используйте немного аккуратней — аналог нашего «Как же так?»

What’s the use of ? — ещё менее формальное: «Ну и в чем смысл твоего …»

Например:

What’s the use of worrying? — Спросите так, если вам надоело видеть, как переживает человек.

Вы настроены к предложению скептически? Задайте вопрос:

What if I refuse?

Are you kidding?

So what’s the hitch?

В очень неформальной обстановке позволительно спросить:

So what? или даже No fooling?

Случайно попав в ситуацию, которую надо решить между двумя людьми, прежде поинтересуйтесь, в чем дело:

What’s going on (here)?

What is this all about?

What’s the hold-up?

У кого-то постороннего вы узнаете о смысле происходящего при помощи вопроса: Are you getting the picture?

 

Упражнения для проверки знаний

 

 

Упражнение 1.

Вставьте пропущенные слова.

A: Good morning! What happened?

B: Hi, Kirill. We can’t decide where we will go this weekend.

C: Yes. I think a restaurant is nice but we ______ do something more active…

B: Oh, you cannot understand. I am so tired of the office work, ______ just relax, drink a cup of tea…

A: But ____________ going to the cinema?

B: What made you __________ about it?

C: …And what’s ________? Last time you wanted to oceanarium.

A: ________ do you try to find the hitch? I just offered.

B: OK, ________ to a restaurant. I agree.

C: No _________? Really?

B: Yes. ___________? Somebody should give in.

 

Упражнение 2.

Постройте правильно предложение

  • makes / What / you made / that / the right choice / you think?
  • I would / stay / here / like to.
  • could / We / ask / them / about that / later.
  • go to / Let’s / the / theater.
  • I got to / What /
  • have / do?
  • What / is / hold-up / the?
  • than / We / could make / competitor / it /
  • better / your.
  • I / refuse / if / What?

 

Ответы на упражнения

 

Упражнение 1.

Вставьте пропущенные слова.

A: Good morning! What happened?

B: Hi, Kirill. We can’t decide where we will go this weekend.

C: Yes. I think a restaurant is nice but we could do something more active…

B: Oh, you cannot understand. I am so tired of the office work, why don’t you/how about you/what about you just relax, drink a cup of tea…

A: But how about/what about going to the cinema?

B: What made you think about it?

C: …And what’s the hold-up/the hitch? Last time you wanted to oceanarium.

A: Why do you try to find the hitch? I just offered.

B: OK, we could go to a restaurant. I agree.

C: No kidding? Really?

B: Yes. Why not? Somebody should give in.

 

Упражнение 2.

Постройте правильно предложение

  • What makes you think that you made the right choice?
  • I would like to stay here.
  • We could ask them about that later.
  • Let’s go to the theater.
  • What have I got to do?
  • What is the hold-up?
  • We could make it better than your competitor.
  • What if I refuse?

 

Баннер

Be the first to write a comment.

Ваш Комментарий