Коммуникативный метод обучения английскому языку

На данном этапе развития образования установлено множество различных методик по изучению иностранных языков. Изучив и проанализировав наиболее популярные, мы постарались подобрать для наших студентов самую эффективную, которой является коммуникативная методика изучения иностранного языка (communicative approach).

Основное внимание в коммуникативной методике уделяется:

Практике общения;
Преодоление языкового барьера.

«ГОВОРИТЕ КАК МОЖНО БОЛЬШЕ!»

такой лозунг можно смело присвоить коммуникативной методике.

Коммуникативная методика изучения английского языка появился за границей в далеких 60-х годах, в качестве противовеса традиционному (грамматико-переводному) подходу изучения языков, а до России добрался ближе к 90-м. Изначально коммуникативная методика была направлена на помощь трудовым мигрантам как можно быстрее овладеть базой разговорного языка новой страны.

Основные принципы изучения языка по коммуникативной методике:

С самого первого занятия ученик начинает говорить на иностранном языке

Это помогает быстрее избавиться от зажатости и языкового барьера, и, в последствие, положительно сказывается на словарном запасе.

Каждое занятие делится на три фазы:

ВОВЛЕЧЕНИЕ – возникает тема для дискуссии

ИЗУЧЕНИЕ – направление на изучение нового

АКТИВАЦИЯ – ученик выполняет

задания на закрепление изученного

Пособия признанных международных изданий.

Самые интересные и совсеменные пособия используются при обучении помощью коммуникативного метода. проходит только по интересным современным

Только монолингвальные словари (толковые словари, дающие определение слова на том же языке).

Используются во время обучения по данному методу.

Аутентичные материалы на актуальные темы.

Преподаватели используют аудио, прессу, видео и интерактивы на занятиях.

Представление устойчивых конструкций.

Часто вводится в лексике и грамматике при коммуникативной методике обучения

Пройденное отрабатывается в группах или в парах.

Под контролем преподавателя.

ПРЕИМУЩЕСТВА
МЕТОДА:

НЕДОСТАТКИ
МЕТОДА:

Именно коммуникативный метод лучше всего развивает умение грамотно и бегло общаться, не стесняться говорить на английском языке и избегать неловких пауз в речи.

80% времени занятия, проходящего по коммуникативной методике, посвящено разговорной практике.

Коммуникативная методика симулирует английскую языковую среду, при этом не нужно ехать в другую страну.

Коммуникативная методика обучения может дополнятся игровыми элементами — ролевые игры, сценки.

Групповая и парная работы помогает в формировании коммуникативных навыков.

Лексические и грамматические конструкции в готовом (не абстрактном) виде усваиваются проще, чем заучивание правил с листа — это важное условия коммуникативного метода.

Дискуссии и речевые игры — важная часть коммуникативной методики обучения — помогают достичь способности легко общаться на английском языке в реальных речевых ситуациях.

Невозможность использовать родной язык учит выражать любую мысль даже в рамках ограниченного словарного запаса. Это одно из самых эффективных ограничений коммуникативного метода обучения английскому.

Совместно с методистами нашей школы нам удалось исправить их, что способствовало повышению эффективности наших занятий, а также повысило результаты наших студентов.

СЛОЖНОСТЬ:	Начинающему изучать иностранный язык довольно сложно вникать в непростые грамматические азы, преподносимые сразу на иностранном языке.
РЕШЕНИЕ:	Именно поэтому обучение в нашей школе происходит постепенно от простого к сложному.
СЛОЖНОСТЬ:	Полный отказ от родного языка, обязательный при коммуникативной методики обучения, может вызывать стресс у неподготовленных студентов.
РЕШЕНИЕ:	Для этого преподаватели школы Star Talk поэтапно вводят своих студентов в языковую среду, на первых уроках объяснения производятся на родном языке, по мере привыкания, преподаватель полностью переходит на иностранный язык.
СЛОЖНОСТЬ:	Преподаватель, использующий коммуникативную методику обучения, во время занятия не может уделить достаточное количество внимания и времени каждой паре\группе.
РЕШЕНИЕ:	Занятия проводятся в мини-группах до 7-ми человек, что позволяет в полной мере реализовать индивидуальный подход. полностью переходит на иностранный язык.