Артикли. Служебные части речи в английском

 

Существительные в английском языке сопровождаются артиклями – определённым (the), неопределёнными a, an или может не иметь артикля. Проблема артикля является одной из самых сложных в английском языке. Некоторые лингвисты рассматривают артикль с существительным как аналитическую форму существительного и приравнивают артикль к его вспомогательной части, которая является морфологическим показателем имени существительного и не обладает лексическим значением.

Другие рассматривают артикль как служебную часть речи. Артикль даёт информацию о существительном: о том, является оно конкретным или абстрактным, исчисляемым или неисчисляемым, упоминалось ранее или встречается впервые.

Среди лингвистов также ведётся дискуссия о количестве артиклей. В последние годы более распространённой становится теория о трёх артиклях:

  • определённом;
  • неопределённом;
  • нулевом.

По указанию Б. А. Ильиша, невозможно обозначить независимое слово как «нулевое». Слово является самостоятельным компонентом предложения, который либо присутствует в нём, либо отсутствует, но не может обозначаться как «нулевое». Согласно его мнению, неприемлем также термин «опущение артикля», который применим только к газетным заголовкам и телеграммам. (CONGRESSMAN MAKES STATEMENT).

 

Рассмотрим правила употребления артиклей

 

Если мы называем предмет или лицо впервые. Упоминая тот же самый предмет или лицо в дальнейшем, мы используем определённый артикль, так как знаем, кого или что мы имеем ввиду. It is a ball. The ball is green.

Если речь идёт об одном предмете или лице из целого ряда однородных предметов или лиц, нам следует употребить артикль a/an.

My little sister wanted to look like afairy. Младшая сестра хотела выглядеть как фея, а не ведьма или принцесса.

Если нам необходимо выделить конкретный предмет или лицо из ряда похожих лиц (предметов), то мы используем определённый артикль. (The fairy came again.)

Описывая что-либо (кого-либо), мы употребляем неопределённый артикль. (It was avery interesting film.)

Упоминая целый класс предметов, мы употребляем артикль the. The elephants live in Africa, Thailand, India, China and Laos (the elephants – слоны как вид животных).

После конструкции there is/ there are и перед исчисляемым существительным в единственном числе, необходимо поставить неопределённый артикль. Однако, указывая местонахождение предмета или лица, мы используем определённый артикль. (There is a baby in the bedroom. There are two lamps on the table.)

С глаголом to have, как правило, используется неопределённый артикль. (I have got apet.) Если мы используем вопросительное слово What в восклицательном предложении, то нам необходимо употребить артикль а. (What a nice day!) Если перед существительным стоит such (такой), мы также употребляем неопределённый артикль. (He is such a kind person.) Вместо числительного one, мы также употребляем неопределённый артикль. (Wait a second!)

С прилагательными в превосходной степени и порядковыми числительными, мы употребляем артикль the (the biggest box, the first floor). Единственные в своем роде предметы употребляются с артиклем the (the sky, the Bible). Предмет, единственный в данной ситуации, также употребляется с определённым артиклем (the capital, the centre).

В случае если перед существительными стоят слова last, main, same, next, coming, only, right, present, left, lower, central, upper, necessary, following, previous необходим артикль the (the next article, the same task). Если существительные, обозначающие время, сочетаются с last и next, то артикль не употребляется (next time, last week).

Выражения со словами hospital, school, bed употребляются без артикля, если они не переводятся как «лечиться», «учиться», «ложиться спать». (I go to school very early. My parents went to the school to see my Biology teacher.)

Словосочетания, состоящие из названия языка и существительного language, употребляются с определённым артиклем. (the French language). Однако, с названиями языков артикли не используются. (Russian, Spanish).

Названия игр используются без артиклей.(Let’s play hockey!) В словосочетаниях, состоящих из глагола play и названия музыкального инструмента, используется артикль the.

С названиями наций мы также используем определённый артикль. (the English). Если к названию национальности мы добавляем существительное people, то артикль не употребляется. (Turkish people are very hospitable.)

Упоминая предметы или лица во множественном числе впервые, мы не используем артикли. (I read interesting books last week.) Выражения, которые в единственном числе предполагали наличие неопределенного артикля, во множественном числе употребляются без артикля. (I have got pets. There are toys on the shelf. What nice people! I saw very interesting films.)

Если мы говорим о неисчисляемых существительных и уточняем конкретное количество, то употребляем в речи артикль the. (I put the milk there.) Если мы не уточняем количество, то вместо артиклей употребляем местоимения some/any. Говоря о веществе в целом, мы не употребляем артикли. (Fresh water is water that isnot salty.)

Названия месяцев, дней недели, школьных предметов, фамилий, имен, кличек животных используются без артиклей. В случае, когда перед именем указано звание или стоит обращение, артикль также не используется. (Mr.Smith, Captain Morgan)

Названия континентов, стран, штатов, парков, улиц, мостов, аэропортов, университетов, площадей употребляются без артиклей. Определённые артикли необходимо ставить перед названиями сторон света, морей, океанов, озер, рек, музеев, гостиниц, театров, кинотеатров, групп островов (the Yasawa Islands), горных цепей (the Urals).

Отдельные названия достопримечательностей необходимо запомнить: the Kremlin, the Tower, the Houses of Parliament, Westminster, Westminster Abbey, Big Ben.

Стоит выделить отдельный перечень устойчивых словосочетаний, в которых предполагается наличие или отсутствие артиклей. (have dinner, by bus, at home, at night, before classes, draw in pencil, on foot, watch TV, out of town, in danger, in space, in blossom, for a long time, have a look, take a seat, take a shower, be on a diet, by the way, in the dark, in the forest, at the seaside, at the lesson и т.д.).

Мы опускаем артикль после притяжательных и указательных местоимений, после существительных в притяжательном падеже, после отрицания. В случае, когда количественное числительное стоит до или после существительного, артикль также не используется.

Существительное, которое является обращением, также исключает наличие артикля. Перед существительными home, breakfast, lunch, dinner,supper, tea, перед названиями болезней не ставят артикли. В некоторых словосочетаниях, в которых существительное, как бы сливается с глаголом и теряет значение предмета, артикль не употребляется. (take care, shake hands).

Если мы соединяем два существительных посредством предлогов, артикль также исчезает. (from time to time). В случае, когда предлог и существительное образуют наречие, нам также не нужно употреблять артикли. (by mistake, by heart).

Теперь мы знаем, что артикли играют роль определителей существительных, то есть предоставляют определённую информацию о нём. Артикли бывают определёнными (the), неопределёнными (a, an). Вопрос о том, стоит ли выделять нулевой артикль (zero article) остаётся открытым.

Мы рассмотрели многочисленные правила употребления артиклей и пришли к выводу о том, что незнание этих правил ведет к безграмотной устной и письменной речи. Практически каждое предложение содержит артикли, поэтому знакомство с ними обязательно для каждого ученика.

 

Баннер

Be the first to write a comment.

Ваш Комментарий